专业介绍
教学管理
实践教学
教学建设
各位老师、17级各班:
经过17级学生和老师多轮双向选择,在尊重双方意愿的原则下,2017学生综合导师名单已确定,请核对。
建议各位导师和学生保持密切联系,充分发挥教师在学生培养中的主导作用,更多的参与和解决学生在学业、思想等方面的问题,促进学生知识、能力、素质协调发展。