各部门、各单位：

根据《浙江省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）认定工作的通知》（附件1）精神，结合学校实际，决定开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）推荐认定工作，现就学校推荐申报有关事项通知如下：

一、推荐数量及要求

学校可推荐省级一流本科课程（不含国际化课程）80门，分别为线上一流课程30门、线下一流课程10门、线上线下混合式一流课程30门和社会实践一流课程10门。

为培育高质量全英文授课本科国际化课程，2022年继续开展省级一流国际化本科课程，学校可推荐省级一流国际化本科课程7门，名额单列，分别为国际化线上一流课程3门、国际化线下一流课程3门和国际化线上线下混合式一流课程1门。

根据《浙江省普通本科高校劳动教育行动方案》，开展首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）认定工作，学校可推荐省级劳动教育一流本科课程5门，名额单列，推荐类型主要为线下、线上线下混合式和社会实践一流本科课程。

本次省级线上一流课程（含国际化课程）认定继续采用“学校申报、省厅评审”的方式，线下一流课程、线上线下混合式一流课程（含国际化课程）、社会实践一流课程和省级劳动教育一流本科课程认定采用“名额到校、省厅备案”的方式。各学院在推荐省级一流课程时应合理统筹安排各类型课程。

二、推荐条件

（一）2022年省级一流本科课程认定范围：申报推荐课程须为普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

1.线上一流本科课程：截至2022年5月31日，在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放，完成至少2个学期或2个教学周期（原则上每个周期不少于6周，下同）教学活动的全日制本科层次大规模在线开放课程。

2.线下一流本科课程、线上线下混合式一流本科课程、社会实践一流本科课程：截至2022年5月31日，须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程，如符符合教改设计理念并取得预期效果，在线方式授课的学时可计入教学周期。

候选课程所涉及的课程负责人（须为申报高校正式聘用的教师）及团队主要成员每人每年限1门省级一流本科课程。

（二）2022年省级一流本科国际化课程认定范围：推荐类型主要为线上、线下和线上线下混合式一流本科课程，截至2022年5月31日，完成至少1个教学周期的教学实施，除符合省级一流课程建设要求之外，还应突出国际化课程特点，并适当考虑相关特色课程，如始业教育、国情教育、中国法律教育等课程。授课对象须为（或包含）外国留学生，课程已列入外国留学生本科专业培养方案，授课语言除汉语类、国情教育类课程外，须为全外语。本次可推荐的非外文授课课程数占国际化一流本科课程总数的比例不超过15%。

课程负责人近5年内应有至少2年从事本科层次外国留学生教育或管理经验（提供授课记录或工作简历，并由学校教务部门证明）。候选课程负责人须为申报高校的在编教师或管理人员。候选课程负责人每人每年限申报1门国际化课程。课程团队主要成员最多参与申报2门课程（其中非国际化课程不超过1门）。由外籍教师负责的团队必须包含中方教师。

（三）首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）认定范围：申报推荐课程须为普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程。推荐类型主要为线下、线上线下混合式和社会实践一流本科课程。截至2022年5月31日，须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程，如符合教改设计理念并取得预期效果，在线方式授课的学时可计入教学周期。劳动教育课程须体现时代性、实践性。结合马克思主义劳动观教育、创新创业教育等开设的实践体验性劳动教育必修课程优先推荐。鼓励学校申报注重培育创造性劳动能力，加强与行业骨干企业、高新企业、中小微企业紧密协同，深化产教融合，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，提高创造性地解决实际问题的能力等相关课程。鼓励“互联网+”大学生创新创业大赛和乡村振兴创意大赛等竞赛相关高质量项目转化为高水平劳动教育课程。

候选课程负责人须为申报高校正式聘用的教师，每人每年限申报1门劳动教育课程。课程团队主要成员最多参与申报2门课程（非劳动教育课程不超过1门）。

三、申报时间及流程

1.与预申报材料对比，正式申报材料有所调整，请申报教师按照正式申报通知要求调整和填报申报书。6月20日前，各学院将相关申报材料电子版（附件3-5，含申报书对应附件）和《省级一流本科课程申报推荐汇总表》电子版（附件2）以学院为单位报送教务处，不接收教师个人提交材料。其中非省平台开课或打算提供非省平台课程补充数据的线上一流课程（含国际化课程）需提供课程平台单位盖章的数据信息表电子扫描件（附件6或7）。

每门课程文件夹名称格式为：课程名称+负责人+课程类型，文件夹内含申报书和附件，每个附件单列，附件名称格式为序号+名称。

2.获推荐课程根据后续通知准备一式二份纸质版申报材料定稿（含附件，不要胶装），签字盖章完成后，6月27日至30日，获推荐课程登录“浙江省课程工作网”（www.zjooc.net）进行网上申报（申报材料详见附件3-5），申报截止时间为6月30日。各校申报教师需在工作网注册并由所在高校管理员审核通过后取得账号及密码（申报教师若有省平台账号的，登录工作网的账号及初始密码已默认设置成其省平台现有账号及密码）。

省厅高教处联系人：卢燕，电话：0571-88008990；国际处联系人：杜健，电话：0571-88008992；工作网（省课程中心）联系人：王雪，吕长生，电话：0571-89913077，0571-89913026。

教务处联系人：孙静，联系电话：0571-86732591。

附件：1.浙江省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）认定工作的通知

2.省级一流本科课程申报推荐汇总表

3.省级一流本科课程申报书（2022）

4.省级一流本科国际化课程申报书（2022）

5.省级劳动教育一流本科课程（教学团队）申报书（2022）

6.线上课程（不含国际化课程）平台数据信息表（非省平台）

7.线上课程（国际化课程）平台数据信息表（非省平台）

8.省级一流本科课程申报教学日历模板

9.本科专业目录（2020年）

浙江财经大学教务处

2022年6月8日